Türkiye’de ilk ve tek; yaratıcı drama ile psikolojiyi bir araya getiren bütüncül bir gelişim yaklaşımı sunuyoruz.
22 yıllık tecrübemizle birey ve kurum davranışlarını psikolojik temellerle ele alıyor, yaratıcı drama yöntemiyle deneyimsel öğrenmeye dönüştürüyoruz.
Bireylerin kendi tutum ve davranışlarının, becerilerinin…kendisinde, ilişkilerinde ve iş yaşamlarındaki etkisini fark etmeleri, ortaya çıkan ihtiyaçları doğrultusunda geliştirmelerini ve sorumluluk alarak iş ve özel yaşamlarına aktarabilmelerini sağlayan insan odaklı interaktif dönüşüm çember modelidir.
Bu modelde Yaratıcı drama Lideri, kurgusal olaylar, ilişkiler, zorluklar ve farklı beceri gerektiren durumlar yaratarak, çalışanların tutum ve davranışlarını, tepkilerini, duygularını… ortaya koyması sağlanır.
Ortaya çıkan bireysel özellikler Psikolog eşliğinde gözlemlenerek, çalışan ve kurum özelinde gereken ihtiyaçlar belirlenir. Eğitim sürecinde Psikologlar, kişiye özel ihtiyaç doğrultusunda gelişim rolleri belirlerken Lider, çalışanın bu gelişim rollerini yine kurgu içerisinde tekrar tekrar deneyimlemesini ve becerilerini geliştirmesini sağlar
Evolhoop, bireyden kuruma tüm düzeylerde yetkinlik analizi yaparak, çalışanların değişen dünya düzenine ve 21. yüzyıl becerilerine uyum sağlama süreçlerinde ihtiyaç duydukları gelişim alanlarını belirler.
Sorularınız ve iş birliği talepleriniz için bize ulaşın:
Evolhoop, gelişim süreçlerini sistematik ve bilimsel bir yaklaşımla ele alarak, 9 aşamalık bir modelle işlenir ve her aşama, kurumun özel ihtiyaçlarına göre şekillendirilirken çalışanların profesyonel ve kişisel gelişimlerini en etkili şekilde destekler.
Bu aşama, kurumun eğitim talebinde bulunması veya ihtiyaç analizi talep etmesiyle başlar. Kurumlar, belirli bir alandaki eksikliklerini gidermek, çalışanlarının yetkinliklerini artırmak ya da belirli bir konuda farkındalık oluşturmak amacıyla ulaşabilirler. Evolhoop, uzman kadrosuyla kurumun mevcut durumunu analiz eder ve eğitim gereksinimlerini netleştirir.
Bu aşama, eğitim talebinin detaylandırılması ve mevcut personelin gelişim alanlarının belirlenmesiyle başlar. İhtiyaçlar; kişilik envanterleri, anketler, gözlem formları ve performans değerlendirmeleri gibi bilimsel yöntemlerle analiz edilir ve sayısal verilere dayanır.
Bu süreç, mevcut durumu objektif bir şekilde anlamaya ve eğitimlerin hedeflerini daha iyi belirlemeye hizmet eder.
Bu aşamada, tespit edilen veriler detaylı bir şekilde analiz edilerek kurumun eğitim ihtiyacı ve gelişim alanları netleştirilir. Analizler sonucunda çalışanların yetkinlik düzeyleri ve gelişime açık yönleri belirlenir.
Kritik Noktalar: Performans değerlendirmeleri ve stratejik gelişim alanları belirlenir
Bu aşamada teşhis edilen gelişim alanlarına uygun stratejik eğitim planları tasarlanır. Eğitimler, kurumun kültürüne, vizyonuna ve değerlerine uygun olarak şekillendirilir.
Bu aşamada, tasarlanan eğitim programları hayata geçirilir. Uygulamalar interaktif, deneyime dayalı ve aktif katılımcı bir yaklaşımla gerçekleştirilir.
Eğitim sonrası, çalışanların edindikleri bilgi ve becerileri iş süreçlerine adapte etmeleri ve sürekli olarak uygulayabilmeleri sağlanır. Bu aşama, öğrenilenlerin gerçek iş ortamında kullanılmasını temel amaçtır.
Eğitim sonrası sürecin takibi, çalışanların bilgi ve becerileri etkin kullanmasını sağlamak amacıyla yapılır.
Bu aşamada, eğitimin ve beceriye aktarma sürecinin sonuçları ölçülür. Çalışan performansına etkileri değerlendirilir.
Bu aşamada, eğitimin ve beceriye aktarma sürecinin sonuçları ölçülür. Çalışan performansına etkileri değerlendirilir.
IQ, EQ, CQ ve SQ (Zihinsel, Duygusal, Kültürel ve Sosyal)
Görsel Öğrenenler, İşitsel Öğrenenler, Kinestetik Öğrenenler
Hisset, keşfet, dönüştür
Kurgu içinde gerçek deneyim
Katılımcı, canlı, sahici
Veriye, içgörüye, deneye dayalı
Liderlik, Çatışma yönetimi, stratejik planlama, empati, aktif dinleme ve etkili iletişim odaklı interaktif modellemeler.
Özgüven ve özyeterlilik temelli içsel motivasyon, stres yönetimi, çalışan bağlılığı ve psikolojik sağlamlık üzerine kurgular
Problem çözme, analitik düşünme, dikkat ve algı becerilerini destekleyen etkinlik
ve doğaçlamalar
Birlikte çalıştığımız kurumların güveni, en büyük gücümüz.
İK dönüşüm süreçlerinde bize duyulan güven ve elde edilen somut sonuçlar, işimize olan tutkumuzu pekiştiriyor.
